Albee's Blog

為孩子勇敢改變吧（99年2月23日）

文    洪蘭（國立中央大學認知與神經科學研究所所長）

有一位國三的導師寫信給我，信中充滿了無奈，
因為現在距離基測不到一百天，
全校正如火如荼的準備考試。
作為導師，他義不容辭的每天陪伴學生準備衝刺。
他說，
孩子每天統一讀書、統一用餐、
統一午睡、統一考試、統一精神訓話、統一放學。
日復一日，孩子從早讀到晚，
活動空間除了教室還是教室，
學校訂定升學目標，
校長要求、主任確認、老師緊迫盯人。

　　他問：這種機械式的操練是對的嗎？
為什麼一個測試學生基本能力的測驗，
會弄得老師、家長和學生天翻地覆，如臨大敵，
把生活禮儀和常規都放下來，只為了考試？
他問：有必要嗎？真的沒有別的方法了嗎？

　　我看了這封信，心情非常沉重。
這種方法當然不對，它在扼殺我們的孩子。
那麼，真的沒有別的方法了嗎？
當然有，問題是社會的觀念沒有改，只改制度沒有用。
而目前這個制度像隻九頭怪鳥，
砍掉一個頭，又長出一個，而且新的比舊的更傷人。

　　其實大家都知道，改革的關鍵在社會每個人的觀念，
人的觀念改了，制度自然就改了，
只是觀念是天下最難改的東西，需要時間。
從神經學來說，觀念就是神經迴路的連接，
它像草原上的路，上面的草已被踩平，
形成了大道，車子在大道上比小路行駛得快，
所以一講到某個觀念，人們既有的反應就立刻出來，
而且存在得越久越難改，就是所謂的「根深柢固」。
若要改變觀念，必須新闢一條路，
每天走它，將腳下的草踩平，
時間久了，這條路就變大了；
而原來的路因為許久不走，
草漸漸淹沒它，最後就看不見了。

　　國父在革命之初，也是到處奔走演講，
當新觀念進入老百姓的耳朵，
他的大腦便產生新的思考路徑，
眼睛所看到的清廷腐敗，
也會在大腦強化國父所主張的新路，
久而久之，
國父的三民主義便取代了原有的滿清皇朝觀念。

　　因此，
請這位老師不要氣餒，
事情可以從小做起，每個人盡自己的力量來改變它，
例如：老師可以在教學上花心思，將課本變得有趣；
可以在出作業上動腦筋，使學生在動手做時，
將困難的抽象概念，透過實作，化為具體的理解；
老師更可以在訓話時講歷史故事，
讓孩子了解忠孝節義的意義。
事在人為，鍥而不捨，總有成功的一天。

　　當一所公立國中要交五千元的班費去買講義和測驗卷時，
我們必須站出來。
五千元可以買二十本課外書，
我們怎麼忍心讓孩子在正規課程之外，
再念這麼多的講義、考這麼多的試？
已有越來越多的例子讓我們看到，
基測考滿分的孩子是不上補習班的，
反而是在家廣泛閱讀。

　　其實家長最知道自己的孩子，
不是每個孩子都需要補習，
只要家長有勇氣敢跟別人不一樣，
補習的風氣就可以慢慢遏止；
當大家看到明星學校出來的孩子，
在人生的路上也沒有什麼特別時，
搶名校的風氣就可以改變了。

　　每個孩子都不一樣，為了孩子，
讓我們勇敢踏出改變的第一步吧！


~與大家分享這篇值得深深思考的文章~