愛相隨--陪伴參與文化地圖製作之心路歷程(2003年底)－Albee's Blog

那年(2003年)當Andy告訴我：
老師邀請他參加製作『家鄉的文化地圖』，
而他也答應老師了。
我的心裡是喜憂參半，
喜的是：他可以參與如此有意義的活動；
憂的是：他有沒有能力可以完成？
他可以兼顧到課業嗎？
但是，為了尊重他的決定，
我也只能鼓勵他，給他一個支柱，
讓他盡力去參加，學習成長。

在活動展開後，我便主動配合老師，
協助蒐集資料、圖片，供他們參考，
並將所需的建物景觀以相機拍下各個角度，
更帶領老師、小朋友們踏查各景點，
讓他們可以有更深刻的印象，
將家鄉的美警用畫筆呈現出最美的模樣。

為求完美的過程中要有愉快的心情，
總會以小點心來激勵他們；
再陪伴的時刻中，
還要提醒他們要注意的事項；
隨著交畫時間的逼近，
每個人都感受到不同程度的壓力，
尤其是小朋友們經過一連串畫了不行、又重畫、
又修又畫的反覆過程，
還要做功課、交作業，
幾乎每天都要超過12點才能上床睡覺，
心疼與不捨，卻又不能半途而廢，
考驗著指導老師、小朋友與家長們。

在歷時近2個月的時間裡，
小朋友雖然感到艱辛，
卻沒有怨言，一心只想盡力完成，
看著他們如此有毅力的表現，
從沒有畫過到個個功力大增，
又同心協力、分工合作的過程，
我的心裡真的很感動唷！
看看完成的圖畫，真的很棒喔！

這幅畫是參加"2003與總統有約徵圖寫生活動家鄉文化地圖徵圖活動"，
榮獲『特優獎』，並於2004年1月15日至總統府接受總統親自頒獎。