【好文分享】

演講/洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)整理/林梅英

科學研究發現,
兩歲的孩子,
已經能夠潛移默化地學習新事物,
是為內隱的學習。
因此,
家長應該以身作則,
注重日常生活中的身教。
親子共讀,
有助於幫助孩子培養出背景知識,
作為正確判斷事物的依據;
而保持家庭溝通管道的暢通,則有助於減少悲劇的發生。

*大腦科學認知學習的功能

洪蘭教授對腦科學特別有研究,
透過科學的實證研究,
從大腦神經認知科學來解析孩子的學習行為,
推論出「模仿是最原始的學習」。
洪蘭認為,
大腦產生觀念,觀念引導行為,行為產生結果,結果改善大腦。
從大腦示意圖中,
我們可以清楚看到,每個區塊負責不同的功能,
而當某一種功能不再使用之後,就會被其他的部分分割、占據。

一個喪失一隻手指的人,
負責指令該指頭的大腦區域就會被其他手指瓜分。
而適當的訓練,則有可能讓大腦指令重新復活。
為了幫助中風的母親,
洪蘭翻譯了《改變是大腦的天性》這本書,
藉由書中的方法,努力地、持續不斷地復建,
母親完全擺脫了半身中風的症狀。

*家庭是最早的學習場所

洪蘭認為,模仿是最好的學習。
有人以為現在孩子還小就讓他做壞事,
等到懂事再來教他,其實這種觀念是不正確的。
因為兩歲的小孩已經長出學習事物的神經元,耳濡目染之後,她們就會學會。

有一回,
洪教授要去開會卻錯過校車,便搭上了學生的車下山,
途中遭遇交通狀況,
學生的兒子好奇地問爸爸,為什麼沒有罵人?
由此可見,父母平時的言行會強烈影響孩子的態度。
因此,他希望家長必須注意身教,以身作則。

閱讀的內容,只要是好書就可以,但需屏除暴力、血腥的部分。
當孩子小的時候,
跟孩子一起看書,引導孩子思考,導正孩子的觀念,是很必要的。
她舉了一個親身經歷的例子,
當兒子閱讀了《基督山恩仇記》這本書時,
她告訴孩子,
此書傳達的重點不是報仇的過程,
而是表達「人生是等待與希望」這樣的內涵。

*從孩子角度看世界

洪蘭提醒家長從孩子角度看世界。
她建議父母放軟身段,蹲下來以關愛的眼神看孩子,
以同樣的角度為出發點,孩子才能明白父母說甚麼。
另外,
洪蘭也認為,沒有不可教的孩子,
每個孩子開竅的時間早晚不一,
她希望家長不要操之過急,培養興趣最重要。
另外,
她也希望學生不要跟別人比,要跟自己比。

*背景知識影響判斷力

說話是本能,閱讀是習慣。
家庭是最早的學習場所,家長宜陪伴孩子成長,養成孩子的閱讀學習。
她現場秀出一張直書的圖片,分別是12、13、14,
然而,在數字13的左、右兩邊分別加上A與C,
因為外界環境不同,「13」便可被解讀成「B」。
因此,
她鼓勵學生課餘時間閱讀課外讀物,
培養更多的背景知識,以正確判斷所遭遇的事物。

*親子溝通的管道暢通嗎?

洪蘭舉例說,廖玉蕙教授曾在聯合報上寫了這麼一件事。
小學時梳著辮子,被男生惡作劇剪掉一根辮子,
一路哭回家,
原本以為母親會安慰他,
沒想到媽媽看到她之後跟她說:
「人家為什麼剪妳的辮子不剪人家的辮子,都是妳平常跟人家隨隨便便。」
從那以後,她把自己與母親溝通的心關起來長達20年之久。

藉由這個故事,
洪蘭要告訴普羅父母親們,
不要凡事從別人的眼睛來罵自己的孩子,
那會讓孩子什麼話都不跟家裡講了。
一般的父母往往如此,
當孩子被勒索,
父母首先問:「為什麼勒索你而不勒索別人?都是你平常太墮落。」
她形象比喻這種狀況是:在外面被人家打了一頓,回家再被揍一頓。

假如孩子發生事情而不告訴家長,
去問與她同樣年齡、同樣經驗的人,
獲得的餿主意只會把事情越搞越糟。
如果親子的溝通管道暢通,
事情發生了,
父母便能夠以自己的經驗、知識來幫助孩子,事情也就能夠解決。

*世界因為你而不一樣

面對在場聆聽演講的一百多位教師,
洪蘭教授說:「教師是志業,而不是職業,世界會因為你而不一樣。
如果你開啟了別人的心智,世界也會因為孩子而不一樣。」
她引用義大利詩人但丁的話作為品德教育的註腳:
「道德可以彌補知識的不足,但知識無法彌補道德的空白。」



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留言列表 (4)

禁止留言
  • saranatseng
  • 道德可以彌補知識的不足,但知識無法彌補道德的空白
    這句話好極了!!
    所以倫理道德才是人之根本!!

    剛剛才從書局回來
    看著小孩沉浸在書堆裡
    自己也覺得很輕鬆(除了掏錢時)
    呵呵!!
  • 不想掏錢就去圖書館阿!
    要好好利用~
    哈哈~

    klalbee 於 2010/04/26 07:24 回覆

  • qrachel65
  • 很佩服洪蘭教授不斷地為教育理念的耕耘!
    家長和教師通常是學童自然而然模仿的對象
    而教師影響更甚、更廣

    希望那一百多位教師能有所領悟的
  • 我還蠻喜歡洪蘭教授的一些觀念,
    也喜歡跟大家分享~
    我也希望那些老師可以領悟...

    klalbee 於 2010/04/26 07:29 回覆

  • ooya
  • 面對孩子的問題
    要用正向的反應
    不然
    孩子們只會說我們想聽的話
    而不會把心中的話
    跟我們分享...

    真的很重要
    不論是對自己的孩子或是學生
  • 嗯阿!真的是要如此~ ^^

    klalbee 於 2010/04/27 05:48 回覆

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